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摘要
在新的教学理念引领下,人们在注重学生知识学习的培养时,还注重学生自身综合能力的提升。在传统教学中,高中数学教学模式过于固化,教学方式过于单一,学生对于数学中较为抽象的知识理解较为困难,致使教师的教学效率低下。为了满足当下教学需求,推进素质教育的全面发展,以核心素养为基础的高中数学教学新理念被广泛应用。核心素养教学注重学生思维能力的锻炼,注重与实际结合的教学方式发展,能够通过有效的方式,促使学生形成适用于自身的学习价值观。文章对高中数学学科核心素养的培养途径进行深入分析,以求为高中数学教学发展提供理论依据。
