对于高职院校来说,其内部控制是否能够得到有效的执行对高职院校的教学、科研、后勤服务等多方面业务都会产生直接或间接的影响,而且内部控制机制建设的优劣也反映出了高职院校内部控制制度执行的有效性,所以本文从内部控制评价体系的概念进行分析,通过分析高职院校内部控制制度的现状,对我国高职院校内部控制的改进方向进行合理化的构思,使高职院校的内部控制机制的实施方面能够得到更好的发展。
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