基于Hololens的书法实践课程设计

作者：张越; 赵露

来源：数字技术与应用, 2019, 37(02): 130-131.

DOI：10.19695/j.cnki.cn12-1369.2019.02.74

• Hololens
• 混合现实
• MR教育
• 书法实践

本文利用unity3d引擎,实现手势、语音、凝视等交互,让使用者在"枯燥"的书法实践中体验到科技感,提高对国学类传统技艺的兴趣。此实践还可应用于其他科目的教学设计中。

• 单位
  重庆邮电大学