摘要
在小学美术课堂上,教师对互动教学模式的实践有益于激发小学生美术学习的兴趣,同时还能够推动美术教学的有效发展。互动教学模式是通过互相交流的形式开展美术教学,让小学生在互相交流中体验美术学习的快乐,并从中获取美术知识。这种教学模式能够调动小学生学习的积极性,使他们能够积极主动地去了解更多的美术知识,从而能够有效地将美术艺术融入到教学之中,对小学生进行艺术修养的培育。互动教学模式的实践需要采用合适的方法将互动与美术教学相融合,才能体现出其教学的意义,因此,本文将对小学美术课堂互动教学模式进行探究,以促进小学生美术学习的成长。