文章通过对2020-2021年高考物理全国卷的试题进行梳理,宏观上发现试题的变化规律,微观上总结新的题目模型,从四个维度总结了全国卷的命题特点;并与近两年地方新高考卷进行全面分析对比,归纳二者考点知识分布和考察角度的差异和共性,为一线教师复习备考提供参考依据;最后立足本省,对新高考模式下的教师物理教学提出六点具体建议。
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