基于“四力”目标的初中英语诗歌教学实践

作者：钱桂线

来源：中学生英语, 2023, (46): 59-60.

<正>《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《义教课标》)在语篇类型内容三级要求的第8条中明确提出诗歌这种特殊文学体裁。在语言技能三级内容中要求学生诵读英文诗歌。由于译林版义务教育教科书《英语》中诗歌只有在七年级下册“Unit 8 Pets”和八年级上册“Unit 7 Seasons”的阅读板块中出现,诗歌的语言生动形象、句式优美、具有丰富的联想空间,更能陶冶学生的情操。因此,教师要对诗歌进行深度阅读教学,传达诗歌的意境和情感,激发学生学习诗歌的兴趣,有效提升学生的英语学科核心素养。