摘要

培养学生的课外阅读能力是小学语文教学的重要任务。本文先简单阐述了小学生课外阅读的作用,然后围绕读什么、怎么读、读出来三个层面探讨了小学语文课外阅读能力培养策略,最后研究了小学生课外阅读的兴趣培养、习惯养成和分享协作。