基于数字技术驱动的小学英语认知策略培养

作者：张春洋; 王东芳

来源：中小学信息技术教育, 2023, (07): 89-90.

• 数字技术
• 小学英语
• 认知策略

《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调，要推进信息技术与英语教学的深度融合。本文重点介绍了在小学英语学习中合理创新地使用VR、电子思维导图、同步学等技术或软件，促进小学英语认知策略发展的有效途径。