借助思维导图,促进初中英语阅读教学

作者：强忠琴

来源：英语画刊(高级版), 2019, (13): 72-73.

<正>思维导图是引导学生积累知识、训练学生语言技能、促进学生思维能力发展的有效手段。在很多课程的教学中都得到了广泛的应用,深受教师和学生的推崇。思维导图把抽象虚幻的思维过程具体化、形象化,让学生可以借助形形色色的符号标志,探寻思维活动的乐趣,见证思考分析的过程。在初中英语阅读教学中,教师也可以运用思维导图,引领学生的阅读与分析,提高学生的思维水平,奠定学生智力发展的坚实基础。