在新工科背景下，要想满足社会发展需求，为新兴产业和新经济发展提供创新和实践能力较强的高素质复合型新工科人才，高校应将创新实践教学与课堂教学结合起来，完善教学机制，深化实践教学改革创新。文章以新工科背景下包装工程创新实践教学为主题，探究有效提升学生工程实践能力和创新能力的教学策略，打造面向“新工科”的创新型实践教学体系和教学平台，旨在提高包装工程专业人才培养质量，为包装行业的稳定发展提供可靠的人才支撑。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
