<正>党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。当今世界正处于"百年未有之大变局",发展变化的国际格局和国内经济发展的转型都成为教育发展变革的最大制度环境,无论是反思过去还是探讨未来,都需要把握住阶段发展特点和共生互动关系。作为现阶段以提高质量为重点的教育供给,影响优势教育的最核心供给就是符合中国特色社会主义教育制度的公共治理与创新活力。"中国之治"在现
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