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摘要
将微课与翻转课堂应用在高职英语教学过程中,教师能够更好地发挥引导作用,并且能够在很大程度上促进学生的自主学习能力。在高职学校进行教学时,需要对学生的实际操作能力进行有效的锻炼。在对高职学生进行专业知识以及理论的传授时,必须强调学生的综合层面能力。其中英语教学的主要目的是提高学生的英语成绩以及英语素养。特别是对学生的英语读写能力要进行有效的培养。将微课与翻转课堂相互结合,能够有效锻炼学生的实践能力。
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单位吉林交通职业技术学院
