摘要

数学运算是数学核心素养之一,提升学生运算素养是基于一定的对象,根据一定的法则,解决一定的问题的系统过程,涵盖几层内容:透析问题对象,掌握运算规律,把握运算趋向,设计运算流程,获得运算结果。中等职业学校学生数学基础薄弱、运算能力不强,因此,本文以一元二次不等式的解为例,分析提出教师在教学中要依据教学内容,注重算理,培养学生的运算素养。