浅谈德育与初中数学教学的有效融合

作者：刘景楠

来源：吉林教育, 2020, (19): 65.

<正>新课程改革中明确提出了学校教育应当结合学科具体教学内容,挖掘德育因素对学生进行德育,帮助学生树立正确的价值观念,在科学的引导下提升学生的创新能力和实践能力。因此,在中学数学学科的教学过程中,教师应当深入挖掘德育因素,对学生展开有效的德育,在完成数学教学目标的基础上促进学生全面发展。