以发散性思维促进初中生物教学提质增效

作者：杨顶刚

来源：基础教育论坛, 2022, (21): 109-110.

• 初中生物教学
• 思维能力
• 拓展
• 发散性思维

发散思维对初中生物思维能力培养和拓展具有重要意义，笔者根据自己的教学实践，提出在初中生物教学中培养初中生生物学科发散思维的有效策略，对初中生物知识的有效传输和领悟有很大的助益作用。