摘要

<正>翻看到《福建教育》 2021年1月刊(2021年第3期)《关注》栏目专题"新办幼儿园园本课程建设路径探索"时,我心里一阵激动,这不正是目前我们园所的刚需吗?在如饥似渴地阅读中,诸多可借鉴的经验令我醍醐灌顶。四篇专题文章各有侧重地讲解了在园本课程建构过程中需深入挖掘课程资源,这也引发了我基于目前幼儿园"三新"(即"园所新、管理团队新、教师队伍新")现状,对如何挖掘和利用课程资源的思考与共鸣。