从学生长期发展考虑，应用文写作应该把视野放得更宽，学生必将接触社会，会遇到报告、书信、时事阐述、情况说明等应用文，所以，教师要深入分析应用文写作的体裁，创新写作教学的方法，让学生切身感受到应用文写作的特点、结构和技巧。本文以《新闻写作》为例，首先分析基于应用文要求下的新闻写作特点，然后通过实际观察、寻找内容、组织结构来完成应用文的写作。
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