微课是一种新颖、独特的教学短视频，高中化学教师可以运用微课开展实验教学，为学生带来全新的课堂体验，降低实验教学的难度，帮助学生更好地观察实验步骤和实验现象。微课具有简单快捷、使用方便、资源众多等特点，教师可以利用微课进行资源共享，引导学生提前预习，将微课应用于课堂教学，促使学生积极思考和讨论，让课堂氛围更加开放、活泼。文章分析了微课的特点和作用，阐述了微课应用的基本原则，探索了微课在化学课堂上的应用策略。
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