“双一流”建设背景下的音乐教育专业实践教学体系构建

作者：郭彪

来源：中国音乐, 2019, (03): 134-136.

DOI：10.13812/j.cnki.cn11-1379/j.2019.03.016

• “双一流”建设
• 音乐教育专业
• 实践教学体系

"双一流"建设对完善中国音乐学院音乐教育专业实践教学体系提出新的挑战和要求。本文在分析音乐教育专业实践教学自身特点的基础上,梳理音乐教育专业实践教学过程中需要处理的三个关系,总结多年来实践教学的经验,探索构建更加科学有效的音乐教育专业实践教学体系。

• 单位
  中国音乐学院