<正>数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,即一种数学的思维形式。在学习中,一般以概念数学为基础,通过思维形式的判断与推理,以定理、法则、公式的方式进行表现。而小学数学作为学生数学学习的基础阶段,概念数学就显得尤为重要。教师如何采取科学有效的教学方法,让学生正确理解并灵活运用数学概念,是当今教师开展数学教育的核心。本文将把概念数学和培养学生综合素质能力紧密结合
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