核心素养视域下高中英语共生课堂教学模式研究

作者：常苗

来源：天天爱科学(教育前沿), 2023, (09): 185-187.

• 核心素养
• 高中英语
• 共生课堂
• 教学模式

核心素养视域下，高中英语课堂教学模式、方法、实施过程与活动形式等都发生了较大改变，倡导以生为本，促进学生与学习内容的深度交互，助推学生间的优势互补并通过改善教学结构、重塑教学关系以提质增效、实现共生。本文简要分析了核心素养视域下高中英语共生课堂的内涵，并重点结合实际教学经验，从丰富资源、合作学习、搭建支架三大方面阐述高中英语共生课堂教学模式的构建与实施路径。