手机APP健康教育新模式在2型糖尿病患者中的应用价值

作者：文丽娜; 张晶晶; 盛娟娟; 周迎生^*

来源：中国医药, 2019, 14(08): 1185-1188.

• 2型糖尿病
• 手机APP
• 健康教育
• 并发症

目的探讨手机APP健康教育新模式在2型糖尿病患者中的应用价值。方法随机选择2015年9月至2016年2月于首都医科大学附属北京安贞医院门诊就诊的2型糖尿病患者180例。应用随机数字法将患者分为传统健康教育组和APP健康教育组,各90例,分别采用对应的健康教育方法。比较患者一般临床资料。并于6个月后记录患者对新模式接受程度,比较血糖相关指标。结果入选患者180例中,完成全程健康教育并接受随访152例,失访28例,2组各14例。APP健康教育组男性比例低于传统健康教育组,差异有统计学意义(P <0. 05),身高、体质量、病史、血压、血糖、血脂、血肌酐等指标差异均无统计学意义(均P> 0. 05)。全组79. 0%(120/152)的患者在随访中愿意继续接受手机APP健康教育新模式,全部随访过程中未发生低血糖及高血糖急性并发症。健康教育6个月后,APP健康教育组餐后2 h血糖、糖化血红蛋白低于传统健康教育组,血糖控制达标率高于传统健康教育组[(9. 6±2. 0) mmol/L比(10. 4±2. 1)mmol/L、(7. 8±1. 1)%比(8. 4±1. 4)%、35. 5%(27/76)比19. 7%(15/76)],差异均有统计学意义(均P <0. 05)。结论手机APP健康教育新模式可以改善2型糖尿病患者血糖控制水平,提高预防并发症的意识,改善患者预后。

• 单位
  首都医科大学附属北京安贞医院