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摘要
传统的人才培养模式以教师课堂教学和课内实验为主,知识转化为能力的实践训练载体匮乏,学生工程实践能力培养不足。面对这一问题,阜阳师范学院依托学科竞赛,整合优势学术资源,创建学科竞赛、产学研、科研项目"三位一体"的工程实践能力培养模式。模式保障了工科本科生毕业前均能受到系统的工程训练,激发了学生创新意识,切实提高了学生工程实践能力和专业素养,有力促进了教学模式和教学方式的改革创新,提高了我校毕业生就业竞争力。"三位一体"的工程实践能力训练是课堂教学的延伸和升华,是培养学生综合运用知识解决实际问题能力的有效途径。
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单位电子工程学院; 阜阳师范大学
