摘要

学生整个学生时期中的数学核心素质培养是一个关键的问题,在这个时期需要对学生的数学核心素质培养进行基础性质的培养,对核心素养下的学生数学建模能力的培养需要进行探索和研究。在学生时期进行的数学教育是学生以后很多科目的学习基础,所有的自然科学都离不开数学的学习,所以在中学强调数学的核心素质培养以及建模能力是很有必要的。