美育视域下的高职人文基础课程改革的意义——以运城职业技术学院为例

作者：杨亚林

来源：淮南职业技术学院学报, 2019, 19(06): 80-81.

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• 课程改革

随着产业结构调整和人才结构优化,用人单位越来越重视职工综合素质的培养。如何能在有效时间内提升人文基础课堂效率、让人文素养教育取得成效,已成为高职人文课程改革的重点和难点。通过对美育视域下的高职人文基础课改意义和课程体系标准的分析,阐述了美育视域下高职人文基础课程的改革路径。

• 单位
  运城职业技术学院