大学化学课程混合式教学模式的实践

作者：余丹梅^*; 甘孟瑜; 张云怀; 胡宝山; 刘渝萍

来源：化工高等教育, 2020, 37(04): 75-79.

• 混合式教学
• 大学化学
• 传统教学

大学化学课程教学是非化学化工专业人才培养的重要环节,课程教学的不断完善是提升高等教育质量的关键。大学化学课程教学实践证明,采用混合式教学模式能够融合信息化教育与传统教育的优势,真正践行以学生为中心的现代教育理念,有助于培养学生能力和提高教学质量。

• 单位
  重庆大学; 化学化工学院