<正>立德树人是课程思政的建设根本任务,尤其是育人是课程思政的价值目标。如何于课程思政语境中把握立德树人的内容,明确育人价值定位,得到越来越多从业人员的关注及重视。同时,课程思政属于统一联动的思维方式,说明高校教育工作面临着教书与育人相分离的挑战。除贯彻立德树人根本目标外,课程思政不得脱离育人的价值定位。本文以高校思政课程为切入点,分析其现状及改革意义,进一步提出具体的实施路径,以期提高高校课程思政教学的质量。课程思政指的是以构建全课程、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
