基于德国“双元制”模式的PLC课程“三教”改革实践探索

作者：巫秀

来源：无线互联科技, 2021, 18(11): 117-118.

• “双元制”模式
• “三教”改革
• PLC

深化教师、教材、教法"三教"改革,是当前职业院校人才培养质量的重要切入点。文章借鉴德国"双元制"教学模式,遵循"行动导向"教学理念,以机电一体化专业的核心课程PLC为例,阐述江苏省润州中等专业学校落实"三教"改革的实践与探索。