“互联网+”视野下小学科学实践教学转型思路

作者：萨仁高娃

来源：教学管理与教育研究, 2018, (14): 83-84.

• 科学方向
• 实践教学
• 转型过程

小学科学课是基础教育阶段培养学生观察能力、探究能力的核心课程。文章结合科学课程特点和小学教育专业科学方向实践教学转型的必要性,以及"互联网+"视野下的小学教育专业科学方向实践教学转型过程分析。