制药工程专业“递进式”课程思政思考与实践

作者：周华从; 洪海龙; 陈秋月; 竺宁; 赵红叶

来源：教育教学论坛, 2021, (36): 37-43.

• 课程思政
• 制药工程
• 递进式

课程思政是落实"立德树人"根本任务的重要途径。通过结合制药工程专业教学实践中积累的课程思政经验,在专业课程授课中开展课程思政,凝练出制药工程专业"递进式"课程思政实施基本思路。"递进式"课程思政是根据专业教育中知识点传授、课程学习、专业教育和职业教育等各环节内在的逻辑递进关系,通过教学设计在各环节融入思想政治元素,递进式开展知识思想政治、课程思政、专业思想政治和职业思想政治,逐步提升学生的知识认同感、课程认同感、专业认同感和职业认同感;各环节思想政治教育逐步递进、协同进行,显性思想政治与隐性思想政治相结合,最终实现思想政治教育与专业教育有机融合。

• 单位
  内蒙古工业大学; 内蒙古师范大学