<正>《英语课程标准(2017年版)》指出:英语教学要发展英语学科素养,落实立德树人根本任务;要实践英语学习活动观,着力提高学生学用能力。倡导教师设计具有综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动……提高英语学习能力和运用能力。因而从教三十余年,笔者始终坚持抓朗读活动。据观察,朗读对于初级语言学习者有诸多积极的促进作用。首先,朗读有助于培养学生的语感,而语感是语用能力的基础。孙勉志提出,语感是个人对某一特定语言文化的体验、领会以及用法的敏感度。
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