摘要

伴随着素质教育的不断深入和发展,在高中物理教学中,教师要从学生的实际需求出发,整合有效的教学机制,将理论教学作为基础,强化实践操作水平,为后续教学效果优化奠定坚实基础。本文对高中物理实验教学中存在的问题进行了简要分析,并集中阐释了高中物理实验教学中创新实验的功能和教学策略,以供参考。