随着全社会对残疾人文化事业建设与发展的关注度的提高,手语歌曲作为一种全新的艺术表现形式,受到社会各界的重视。但现阶段,手语歌曲的教学资源较为匮乏。在国家倡导的"互联网+"的大背景下,针对课程的特点构建网络教学资源库,可以为学生的自主学习、互动交流提供平台,培养学生艺术化地以手语表达歌曲的能力,提高教学质量,同时也为听障学生与健听学生之间构架了相互了解、尊重、共融的桥梁。
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