核心素养在中国教育中表达方式探寻撤回

作者：杨忠平; 王东; 陈明

来源：教书育人(学术理论), 2019, (19): 4-6.

• 核心素养
• 立德树人
• 中国文化底蕴
• 时代特点

中国学生发展核心素养的根本任务是落实立德树人的根本宗旨;这是一个结构,具有方向性、理念性、价值性、落实性的召唤;发展核心素养体系深植于中华优秀的文化传统土壤中,又面向现代化、面向世界、面向未来,既具有中国文化底蕴,又具有时代特点,两者融合、互动、支撑。