新媒体环境下小学英语教学探究

作者：张伟

来源：第二课堂(D), 2020, (08): 14-15.

<正>在小学英语教学中如果一味沿用传统灌输讲解式教学模式,学生的学习兴趣就会受到不良影响,甚至产生厌倦情绪,影响学习效率的提高。网络信息技术营造的新媒体环境,为小学英语教学改革与创新提供了优势条件,媒体的应用为小学英语教学注入了活力。新媒体展现的文字、动画、视频等可以有效刺激学生感官,吸引学生注意力,一定程度上消除了因枯燥背诵与记忆而产生的厌倦情绪。