基于核心素养的高中物理课堂师生关系构建策略研究

作者：肖祥清; 胡裕态

来源：中学理科园地, 2020, 16(06): 31-32.

• 高中物理课堂
• 师生关系
• 策略

本文从基于核心素养的高中物理课堂师生关系构建的理论基础出发,从课堂引入、师生互动、师生共情三个要素出发,探讨新形势下高中物理课堂师生关系构建的策略。