研究微课教学在高职教改中的应用,旨在从这一基于信息技术的创新教育形式的特点入手,找寻利用微课优化高职教学的途径。本文通过分析微课教学对高职教改的积极意义,阐释了微课的应用原则,并就具体的应用举措提出了若干建设性意见。
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