教育教学研究越来越受到重视,研究也越来越深入,而申请教育教学课题以及书写教育论文的以教师居多,其研究内容以新教学方法的应用居多。目前多见的教学方法研究设计存在问题主要概括为3种:一是在课程教学中采取两种或两种以上教学方法的联合、结合;二是对某种教学方法在课程教学中进行随机分组对照实验;三是采用、考试考核成绩加问卷调查来评估某种教学方法的优越性或可行性。从医学教育研究设计的角度,就这3种情况进行分析,指出其中可能存在的问题或缺陷并提出相应的建议。
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