在新课程不断深入改革发展的当下,小学时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学语文教师在进行课堂教学时,要培养学生的语文素养,激发出学生的学习兴趣,利用情境教学法的方式,不断促进学生课堂上的热情。结合多年语文教学经验,对利用情境教学法提高语文教学质量做深入阐述,为广大教育工作者答疑解惑。
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