近年来，高校突发事件频发，其衍生出的负面舆情若处理不当，便会成为影响高校发展的掣肘和高校治理的痛点难点。在透视高校负面舆情生成逻辑和外显特征的基础上，从突发事件处理“全程化”、负面舆情应对“专业化”、高校治理舆情“易燃点”三个视角来全面探讨高校突发事件负面舆情发酵所引发的治理困境，进而对高校负面舆情的发展阶段和传播规律进行分析，提出建立健全新时期高校负面舆情科学应对机制。
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