以人为本的班级管理策略

作者：林千栋

来源：广西教育, 2018, (02): 80-81.

• 以人为本
• 班级管理
• 主体性
• 策略

本文根据多年的班主任实践工作经验,提出"以人为本"的班级管理理念,并论述树立正确的学生观、实行人性化管理、引导学生制订目标、建立班级自我管理机构、利用榜样激励和文化陶冶等以人为本的班级管理策略。