从任务驱动的角度对高职活页式教材设计进行探讨。分析了高职院校的教材建设现状，总结了活页式教材的优势，并以高职院校计算机基础课程Excel数据分析为例来提出活页式教材的设计思路。活页式教材采用较新的典型企业案例能够充分与岗位用人需求相对接，打造多维度知识体系，在培养学生动手能力的同时促进学生全面发展。
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