摘要

课堂提问是主要的课堂交流活动之一,也是增强学生课堂学习效果和帮助教师达到教学目标的重要手段,课堂提问的有效性是教学有效性的具体体现。通过课堂观察、师生访谈和问卷调查的方法,了解目前在母婴护理教学中课堂提问的现状,针对存在的问题进行研究分析,探讨在母婴护理教学中如何有效应用课堂提问。

  • 单位
    上海健康医学院