正确创设物理图景 优化高考解题

作者：厉杰

来源：教学考试, 2018, (31): 63-64.

<正>物在图中,理在景中。建立物理模型的情景式教学是以生动形象的教学情景激发学生的学习情绪与学习兴趣的教学方法。在课堂教学中,教学情景是直观与抽象、感性与理性、教材与生活的桥梁,利用教学情景能化解形象与抽象、新知与旧知、感性与理想之间的矛盾,充分调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力、分析与解决问题的能力,实现教与学的和谐统一。因而,教师应根据学生的心理和年龄特点创设不同