高中化学课堂教学中师生互动模式分析

作者：白金玉

来源：当代教研论丛, 2020, (10): 18.

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在新课程改革的推动下,教师应当对教学方式进行创新,积极采用多样化的教学模式,并对传统的教学方式进行突破。高中阶段的化学知识具有抽象化的特性,学生对化学知识进行完全的掌握,是有困难的。由此,教师如何在化学的教学活动中和学生进行互动交流,就成为化学教师经常研讨的话题。