良好的生源质量是培养高质量人才的重要前提条件。调查吉林省六所高等学校学前教育专业招生选拔现状发现,高等学校学前教育专业任课教师对学生素养满意度不高,其招生选拔存在招生选拔维度一元化、招生选拔要求笼统化、招生选拔方式单一化的问题。针对此情况,有关部门可以采取趋向多元化的选拔维度、趋向具体化的选拔要求和趋向综合化的选拔方式的策略以优化学前教育专业招生选拔的现状。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
