面对新冠肺炎疫情,教育部要求"停课不停学",这让云课堂一时成为班主任德育工作的主阵地。本文通过分析云课堂视阈下技工院校班主任德育工作的新特点、新要求,提出了技工院校的班主任要适时调整德育工作的方式方法,发挥教育合力,妥善处理好家校关系,引导学生向善向好,推动实现"全员""全程"德育。