吟唱诗词音韵，领略经典魅力

作者：**坤

来源：小学阅读指南(低年级版), 2023, (03): 77-79.

<正>古诗词与现代的白话文不同，它不仅仅具有意象之美、意境之美，更有音韵之美。在小学古诗词学习中，教师要引导学生吟唱、感受、体验、品味古诗词的音韵之美。古诗词富有平仄之美、对仗之美，诵读起来朗朗上口。教师在古诗词教学中可以引导学生从字音、停顿等方面进行学习，让学生的古诗词诵读达到曲调婉转、意蕴深远、诗意盎然的境界。