摘要

英语词汇在交际过程中起着重要的作用。词汇量不足成为大学生进一步学习的障碍。从哲学、语言学、认知学及心理等方面,分析成人和儿童英语词汇学习与习得的区别,进而探讨成人英语词汇学习的策略。

  • 单位
    辽宁工业大学