高职院校开展游泳课教学的价值探讨

作者：张丽娜

来源：现代交际, 2018, (10): 202.

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• 游泳课
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高职院校是现代化教学的补充形式之一,它不仅起到分流学生的作用,还是为社会培养高素质人才的主要方式。随着新课程改革的深入实施,高职院校愈加被社会所关注,在整个教学过程中不仅要提高学生的成绩,还要促进他们的健全发展。游泳作为体育课程教学新的学习内容,不仅能锻炼学生的身体,还能够让学生掌握一项技能,在学习遇到困难或心理压力较大的时候,通过游泳来缓解压力,排解不良情绪。但是由于应试教学理念的制约,我国一些高职院校对游泳课教学的价值认识得还不够,一些学生由于游泳而溺水的事件也常有发生,给社会带来了不良的影响。基于这些情况,我国高职院校必须从学生的实际出发,注重他们的全面发展,明确游泳课教学的巨大价值,为普及游泳这项运动奠定坚实的基础。